Mitä pysyvää saatiin aikaan?

Työkulttuurin muutos

Avoimuus ja yhteisöllisyys näkyy koko organisaation toiminnassa. Tekniikan mahdollisuuksia hyödynnetään työssä tarkoituksenmukaisesti. Opetusta jaetaan verkon välityksellä ja henkilökohtaisempaa ohjausta annetaan niille, jotka sitä enemmän tarvitsevat. Opettajan työtaakka pienenee, kun materiaalia jaetaan ja kehitetään yhdessä. Mobiilit laitteet ja langaton verkko mahdollistaa uudet oppimisympäristöt ja kekseliään opetuksen. Opettajan resursoinnissa huomioidaan opetuksen muutos ja annetaan entistä parempaa tukea täydennyskoulutukseen ja tekniikan hallintaan. Kokeillaan rohkeasti uutta.

Oman osaamisen portfoliot nettiin

Opiskelijan blogit tai muut sähköiset portfoliot tuovat opiskelijan oppimisen näkyväksi niin opiskelijalle itselleen, opettajalle kuin työelämällekin. Oppimisen prosessi on tärkeä ja jää näkyviin. Opiskelijan oppiminen mahdollistuu monta eri kanavaa hyödyntäen, henkilökohtaistaminen toteutuu. Opiskelija oppii verkkoyhteisön käytön ja ymmärtää verkkoidenteetin rakentamisen tärkeyden.

Tukipalvelutoiminta

Tukipalvelutoiminta mahdollistaa opettajan kehittymisen. Tukipalvelu kehittää, tutkii, kokeilee ja seuloo parhaimmat sovellukset ja pedagogiset mallit opettajien käyttöön. Jakaa tietoa, antaa opastusta ja vinkkejä livenä ja verkossa. Tukipalvelutoiminta verkostuu ja jatkaa yhteistyötä Osaamon luomien kontaktien kanssa, mm. ISOverstas, Pohjois-Karjalan verkko-opisto ja Kajaanin Edutori-

Facebook

Sakkyn FacebookAlojen omat sivutMallit yrittäjien yhteistyöstä (NY-yritykset, yrittäjänaiset, kotityöpalveluyritykset)

Leijuva liitutaulu

Kerää jatkossakin itäsuomalaisten ammattioppilaitosten hyviä pedagogisia malleja ja teknillisiä oivalluksia.

Second Life -saari

Virtuaalisaarella opetetaan jatkossakin ja uuisa mahdollisuuksia  kehitetään.